Trẻ em có nên được dạy viết mã ở trường không? Nếu Vậy, Từ Tuổi Nào? [Thăm dò ý kiến]
Với thế giới kỹ thuật số đang mở rộng nhanh chóng, các bậc cha mẹ đang chuẩn bị cho con mình thành công bằng cách giới thiệu các khái niệm mã hóa và lập trình khi còn nhỏ. Đối với một số người, viết mã và lập trình có vẻ giống như những nghề kỹ năng nâng cao dành riêng cho người lớn, nhưng có những khái niệm đơn giản mà trẻ em có thể học ở dạng dễ hiểu và thực sự thú vị.
Một cuộc điều tra quan trọng tồn tại liên quan đến việc hướng dẫn viết mã trong trường học, đặc biệt là nên bắt đầu ở độ tuổi nào, hoặc thậm chí liệu nó có nên giới hạn trong các hoạt động ngoại khóa dành cho những người thể hiện năng khiếu cụ thể hay không. Tôi mời bạn chia sẻ suy nghĩ của bạn về vấn đề này.
Những loại dự án viết mã nào Trẻ nhỏ có thể làm?
Thật vậy, trẻ em thời hiện đại có quyền truy cập vào vô số tài nguyên hỗ trợ chúng tiếp thu ngôn ngữ lập trình thông qua đồ chơi tương tác được thiết kế riêng để nâng cao khả năng viết mã và khám phá các nguyên tắc cơ bản một cách hấp dẫn. Ngoài ra, họ có thể tham gia vào việc kích thích các lựa chọn thay thế trò chơi điện tử hướng đến việc nâng cao hiểu biết của họ về lập trình máy tính.
Nhiều người đã thừa nhận rộng rãi rằng giai đoạn thích hợp nhất để trẻ em bắt đầu hiểu biết về các nguyên tắc lập trình nằm trong khoảng từ năm đến mười tuổi. Trong giai đoạn này, trẻ có khả năng nắm bắt các kỹ năng lập trình cơ bản như thiết kế các chương trình thô sơ, xây dựng các lệnh có điều kiện, sử dụng các quy trình lặp đi lặp lại và nhiều khối xây dựng thiết yếu khác của khoa học máy tính. Sự ra đời của các ứng dụng di động, nền tảng web thân thiện với người dùng và những người bạn đồng hành rô-bốt tương tác đã làm cho quá trình viết mã cơ bản trở nên dễ tiếp cận và hấp dẫn đối với một số lượng đáng kể trẻ em.
Những kỹ năng nào trẻ em có thể học được từ mã hóa?
Một khả năng thiết yếu mà các cá nhân trẻ có thể có được từ lập trình là phát triển kỹ năng suy luận logic và tư duy phân tích để vượt qua các thử thách. Một số người có thể cho rằng trẻ em có thể trở nên chán nản do sự phức tạp của các nguyên tắc khoa học máy tính, tuy nhiên, thông thường, quyết tâm tìm ra giải pháp hoặc tìm kiếm sự trợ giúp, cùng với sự kiên trì hoàn thành nhiệm vụ, đã giúp chúng vượt qua những trở ngại này.
Sau khi giải quyết thành công bất kỳ vấn đề nào có thể phát sinh trong quá trình viết mã, học viên nhỏ tuổi sẽ trải nghiệm cảm giác hoàn thành và có động lực để phát triển hơn nữa khả năng của mình thông qua khám phá vui vẻ. Điều này có thể liên quan đến việc tìm kiếm sự trợ giúp từ các thành viên trong gia đình như cha mẹ hoặc anh chị em, hoặc tham gia vào các nỗ lực tập thể cùng với các bạn học. Bằng cách đón nhận những trải nghiệm tương tác này, trẻ em không chỉ nâng cao trình độ kỹ thuật mà còn trau dồi những phẩm chất làm việc nhóm cần thiết.
Có nên dạy viết mã ở trường phổ thông không?
Có được sự thành thạo về lập trình máy tính trong thời thơ ấu có thể mang lại lợi thế đáng kể cho các cá nhân bất kể con đường nghề nghiệp cuối cùng của họ. Sự phát triển khả năng phân tích là một tài sản không thể thiếu đối với mọi người và việc nắm vững các nguyên tắc mã hóa cơ bản sẽ trang bị cho người đó sự hiểu biết sâu sắc hơn về toàn bộ hệ thống công nghệ.
Khi còn nhỏ, tôi đã tham gia vào các hoạt động giải trí như chơi các trò chơi toán học và đánh máy, điều này đã truyền cho tôi một cách tiếp cận thú vị đối với giáo dục. Tôi tin rằng trẻ em thời nay cũng có thể hưởng lợi tương tự từ việc đạt được các kỹ năng lập trình thông qua trải nghiệm trò chơi tương tác. Hơn nữa, xem xét rằng việc sử dụng thành thạo bàn phím được coi là đủ quan trọng để được tích hợp vào các chương trình giáo dục trước đây, lý do là việc dạy mã hóa phải có tầm quan trọng như nhau trong kỷ nguyên kỹ thuật số ngày càng tăng của chúng ta.